学    制：四 年

培养目标：

本专业培养电子信息工程技术研究应用型人才，学生毕业五年后能够运用专业知识并考虑社会、法律、环境等多种非技术因素，完成电子信息类产品的研发、设计、生产等项目；能够解决工程项目实施中遇到的技术问题；对行业技术发展趋势有前瞻性；能够融入团队或领导团队进行项目开发和实施工作。具体可细化为如下几条：

(1) 能够综合运用电子技术、电磁场与微波、计算机等多种技术，考虑社会、法律、环境等多种非技术因素，完成电子信息类产品生产过程中系统方案的设计、项目技术方案的编制、项目建议书和可行性研究报告撰写。

(2) 能够承担电子通信设备装备的产品研发、设计、制造等工作。

(3) 能够运用电子信息行业内的工具软件进行电子系统的硬件设计和软件编程。

(4) 能够解决电子信息领域内复杂工程实施过程中遇到的技术问题，有判断性思维，决策和解决问题的能力。

(5) 对电子信息行业前沿技术有深入研究，能够掌握国内外最新技术，并对行业技术发展趋势有前瞻性。

(6) 在工作中理解并遵守职业道德和规范，具备沟通、团队合作、项目管理和终身学习能力。

培养要求：

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础以及电子系统、电子技术、电磁场与微波、计算机基础等基本理论和基本知识用于解决电子信息工程领域的复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学和专业课程的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电子信息工程领域的综合性工程实践和复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对电子信息工程领域的综合性工程实践和复杂工程问题的解决方案，设计满足特定指标要求的系统、单元（电路），并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电子信息工程领域的综合性工程实践和复杂工程问题进行研究，包括设计实验、测试（仿真）分析与解释实验结果、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对电子信息工程领域的综合性工程实践和复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的建模、模拟与测试，并能够理解其实际可行性。

6.工程与社会：能够基于电子信息工程专业的工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对电子信息工程领域复杂工程问题的综合性工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就电子信息工程领域的综合性工程实践和复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

主干学科：信息与通信工程，电子科学与技术

学位课：

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，体育，高等数学，电路理论，数字电子技术，信号与系统，高频电子线路，通信原理，数字信号处理，电磁场与微波技术

授予学位：工学学士