为深入贯彻落实教育部关于全面推进课程思政建设的决策部署，进一步强化高校立德树人根本任务，确保思政主题案例集在课程教学中的精准融入与规范实施，11月17日下午，信息科学与工程学院与马克思主义学院联合举办了课程思政主题案例集审核研讨会。本次活动特邀马克思主义学院陈步伟、车桂林两位资深思政课教师担任指导专家，信息学院课程思政示范项目负责人及各专业负责人共同参与研讨。

研讨会现场

研讨会上，信息学院专业教师依次汇报了学院精心打造的20个课程思政案例。汇报内容涵盖课程大纲中的思政设计逻辑、课程思政方案实施路径、思政案例集制作规范三大维度。教师们结合专业特色，以具体课程为载体，详细阐述了如何将社会主义核心价值观、家国情怀、科学精神等思政元素有机融入《光电成像技术》《通信原理》《汇编语言与程序设计》《软件工程A》等专业课程的教学实践中。

汇报结束后，陈步伟、车桂林两位思政课教师对案例集进行了系统梳理与严格审核，并从案例内容选取的典型性、思政元素把握的精准性、国家战略结合的紧密性三个层面提出中肯意见。随后，与会专业教师与思政课教师围绕“如何实现思政元素与专业知识的自然融合”、“如何评价课程思政教学效果”等议题展开热烈讨论。马克思主义学院教师从理论高度提出，课程思政应注重“润物细无声”，避免说教化；信息学院教师则从实践角度分享，可通过项目式学习、案例教学等方式增强思政教育的感染力。双方达成共识，未来将建立常态化交流机制，定期开展跨学科教研活动。

此次研讨会不仅对学院课程思政案例集进行精心打磨，确保思政主题案例集的准确性和规范性，为学院课程思政建设提供了专业指导，更深化了思政课教师与专业教师的交流合作，为构建“三全育人”格局奠定了坚实基础。