为扎实推进工程教育专业认证工作，持续完善人才培养质量保障体系，光电子工程系于5月14日在信息馆1号楼336室召开毕业要求达成评价专题工作会议。系全体教师参加，会议由系主任付兴虎主持。

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会议重点检查了毕业要求达成评价机制的运行情况及年度评价开展情况。与会教师对照工程教育认证标准，围绕近一届毕业生的达成情况分析报告进行了深入研讨，逐条梳理各项毕业指标点的评价结果，形成问题清单，并针对性提出课程体系优化、教学方法改进等持续改进方案。

在支撑材料方面，会议集中审阅了以下文件：一是毕业要求达成评价专题会议纪要，详细记录了会议议程、讨论要点及决议事项；二是调查座谈记录，包括近一届毕业生座谈会记录、用人单位访谈纪要及问卷调查原始数据，共计覆盖60余名毕业生和20余家用人单位；三是近一届毕业生达成情况分析评价报告，涵盖12项毕业要求、指标点的达成度数据及课程目标达成分布图；四是持续改进报告，含评价结果汇总、共梳理出2项薄弱环节，主要包括：学生在复杂工程问题中的方案设计能力不足、跨学科沟通协作能力欠缺。针对上述问题，会议提出了具体改进方案，涉及修订相关课程教学大纲、强化实践教学环节中设计性实验的比重、优化课程考核方式增加过程性评价、引入案例教学与项目式教学等方法，并明确了各项改进措施的责任人与完成时限。

会议确保评价过程规范、数据翔实、闭环有效，为迎接专业认证检查、提升人才培养质量奠定了坚实基础。