为深入落实教育部课程思政建设要求，推动课程思政与思政课程同向同行、协同育人，5月8日，信息科学与工程学院联合马克思主义学院，在信息馆1号楼336会议室召开2026年课程思政与思政课程“双向融合”教研会。会议由学院教学副院长顾广华主持，马克思主义学院思政课教师、学院分领域思想实施课程负责人、各系教学副主任、骨干教师代表及教学管理工作人员参会。

顾广华主持会议

会上，顾广华副院长紧扣学校2026年“思政引领、专业赋能、双向融合、重在实效”总体原则，部署学院本年度课程思政重点工作。明确以3门分领域思想实施课程建设、1门示范课堂打造为核心，聚焦习近平生态文明思想等主题，推动教学文件系统化、教研常态化、成果实效化落地。

马克思主义学院刘伟老师作《习近平生态文明思想核心要义与课程思政融合》专题讲座，系统阐释该思想的形成发展、理论体系与实践指向，为专业课程精准融入思政元素提供理论支撑与实践路径。

刘伟老师作讲座

与会人员集中审核各门课课程思政教学设计、课件等教学文件，严把政治方向与融入精准度。马克思主义学院陈步伟老师结合审核情况提出指导建议：一是严把政治表述关，确保术语精准、表述权威；二是提升融合质效，立足专业知识点自然嵌入思政元素；三是规范案例选用，坚持中国优先、中外互补，坚守“中国主体性”原则。

刘烁老师汇报课程思政教学设计

刘凌光老师汇报课程思政教学设计

陈步伟老师给出审核建议

此次会议凝聚了育人共识、明晰了建设路径，助力构建“思政课教师+专业课教师”协同育人新模式，是落实学校“双向融合”方案的关键举措。下一步，学院将持续与马克思主义学院同向同行，抓实专题教研、强化成果凝练，以高质量课程思政建设培育担当民族复兴大任的时代新人。