11月16日下午，计算机科学与工程系在信息馆一号楼433召开线上线下混合式教学暨专业培养方案修订研讨活动。计算机系主任吴培良、支部书记孙胜涛、系副主任陈真、开展线上线下混合式教学的课程组全体教师和拟开展线上线下混合教学的教师参加会议。

会议现场

本次专题研讨会以“创新教学，科技驱动”为主题，围绕线下实体课堂和线上网络课堂的有效融合进行了深入讨论。会上，陈子军老师就《数据结构》课程如何开展线上线下混合式教学设计方案制定、线上教学内容选取和线上线下教学内容衔接进行了分享和交流。何洪豆老师对《数据结构》课程在线上线下混合式教学实施过程中的教学考核、线上单元测验和学习成绩记录等线上实操经验进行了详细的经验介绍。史倩竹老师就《大学计算机（计算思维导论）》课程开展线上线下混合教学实施中的线上教学比例设置、线上教学随堂问卷调查等介绍了经验。于浩洋老师对《大学计算机（计算思维导论）》课程开展线上考核中的题目选取、线上线下教学内容串讲介绍了经验。此外，研讨会上老师们对计算机科学与技术专业2020版专业培养方案的实施情况进行了交流，并围绕课程设置、教学方法和评估方式对2024版专业培养方案修订进行了前期研讨。

线上线下混合式教学是一种结合传统课堂教学和在线资源教学的教学模式。该模式利用先进的网络技术，为学生提供更加灵活和多样化的学习方式。在线上线下混合式教学中，学生可以通过在线学习平台获取课程资料、参与讨论，并与老师和同学进行互动。同时，学生也在实体教室中与老师和同学进行面对面的交流和互动。这种教学模式能够将传统课堂教学中的优势和在线教学中的便利结合起来，提高教学的灵活性和互动性。此外，线上线下混合式教学也能够更好地适应学生的个性化学习需求，培养学生的自主学习能力。

本次专题研讨活动，进一步增强了计算机科学与工程系老师们结合线上线下混合式课程教学方法提高教育教学质量，也为新版专业培养方案的修订和持续改进提供了方向。