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 第18教学周

关于举办第一届燕山大学数据可视化挑战赛的通知

作者:  发布时间:2022-10-12 14:30  点击量:

      一、大赛简介

数据可视化的意义是帮助人更好的分析数据,信息的质量很大程度上依赖于其表达方式。对数字罗列所组成的数据中所包含的意义进行分析,使分析结果可视化。其实数据可视化的本质就是视觉对话。数据可视化将技术与艺术完美结合,借助图形化的手段,清晰有效地传达与沟通信息。一方面,数据赋予可视化以价值;另一方面,可视化增加数据的灵性,两者相辅相成,帮助企业从信息中提取知识、从知识中收获价值。

第一届燕山大学数据可视化挑战赛以激励创新、促进就业,贴近实战、注重实效为宗旨和原则。大赛由燕山大学信息科学与工程学院软件工程系承办,本次参赛对象为燕山大学信息科学与工程学院在读本科生,比赛类型为团队赛。

二、赛题介绍

Windows内置的性能监视器(perfmon)始终是系统管理人员进行性能校调时的必备工具。通过它,我们不仅可以找出操作系统本身的运作问题,对于许多安装在该系统之上的应用服务,像是熟知的SQL Server、Hyper-V及 Vmware等解决方案的性能症结,也都可以通过它来辅助您发现背后真正的问题所在。在系统默认的状态下,性能监视器可以对所有 CPU 的核心进行监视,您可以加入相关计数器对象如PhysicalDisk,其目的是观察现行运行进程的磁盘变化信息。在面对不同连接流量冲击时,性能监视器可以呈现CPU负载与物理磁盘队列长度的状态变化。当然您也可以加入更多不同的计数器,来动态观察它们之间的相互关系。例如,您可以比对目前chrome浏览器打开的网站连接要求数量 (Request Current),以及它对于每一个连接要求的运行时间 (Request Execution Time),如果经常性保持响应的时间过长,这时候就可以观察Processor Time计数器,或是Memory的Available MBytes 计 数 器,或是PhysicalDisk的Disk Time计数器变化。 如果这三者之一的计数器呈现持续维持在高点,这就表示相对的硬件资源性能不足,有替换或升级的必要性。但如果这些硬件资源并没有相对呈现高点,则可能的问题通常会是应用程序本身或是后端数据库结构的设计有关。

第一届燕山大学数据可视化挑战赛竞赛主体是所有参加《数据可视化技术》选修课的同学们和对数据可视化感兴趣的非选修同学,分析确定导致系统瓶颈的原因,并相应地调整系统及应用程序的性能,能使计算机在性能优化的状态中高效地工作。

参赛作品要求以windows性能监视器的数据收集器集为基础,利用可视分析相关技术和方法,探索并发现每个进程隐藏的漏洞和缺陷。包括以下主题:

(1)计算机运行状态分析:利用可视分析技术,分析当前进程所占资源的分布情况,包括cpu,内存,硬盘,网络,评估进程资源变化状态。

(2)计算机故障分析:利用可视分析技术,分析当前是否存在进程存在内存泄漏等问题,并分析是否需要更高级别的硬件配置。

(3)自选主题:参赛者可自行选择感兴趣的主题,利用可视分析技术解决计算机进程底层相关的问题。如果认为提供的进程监控数据难以满足希望的分析需求,也可以自己用性能监视器(perfmon)获取数据并做分析,前提是完成(1)(2)的任务后。

三、参赛须知

(1)报名方式

所有参加《数据可视化技术》选修课的同学以选修课内同学组队的方式报名参赛,非选修课的同学自愿组队。每队参赛者3-5人,每个参赛队排名第一的参赛者为队长,负责沟通事宜。参赛队命名自取(不违法),报名请填写在线文档【腾讯文档】https://docs.qq.com/sheet/DY2d2eXpoVEJUcXhO?tab=BB08J2非选修课的队伍请在表格最后注明“非选修课”字样。

(2)作品提交要求

作品提交内容包括:(1)项目代码;(2)作品文档;(3)视频;(4)作品代表性图片。竞赛作品提交采取发送邮箱的方式(121162433@qq.com),请将最后提交内容打包成一个文件,文件以“队号+队名”命名。提交截止日期:1121日。竞赛数据和数据说明在网盘链接:https://pan.baidu.com/s/1tjol-_ebdFbPbcpBKC7D-w?pwd=i3s1提取码:i3s1

建议参考ChinaVis往年优秀作品,具体见“历届挑战赛优秀作品回顾”https://chinavis.org/2022/challenge.html;也可以参考IEEE VIS Conference组织的IEEE VAST Challenge的入选作品,作品库见:http://cs.umd.edu/hcil/varepository/benchmarks.php

竞赛作品提交材料要求

(1) 作品说明文档:参赛者根据提供的文档推荐模板,用图文并茂的方式介绍作品,以Word或PDF格式提交。

(2) 视频:参赛者制作带解说视频,围绕作品解释其可视分析流程,视频总长度不超过5分钟,视频数量1个,限MP4格式,视频大小严格要求控制在50M以内。

(3) 作品代表性图片:请提供高清版本1张,限JPG格式,多图请拼接,图片大小不超过20M。

(3)评分规则

评审将重点评价参赛作品的主题导向和应用价值,以及参赛作品在交互设计、数据利用程度、社会效益、分析思路与方法等方面的有效性、新颖性和艺术性

请在作品说明文档中注明每位队员对可视化作品的主要工作内容和贡献度。最终每位同学的成绩由队伍整体成绩结合队员贡献度给出

(4)作品等级设置

课程老师将根据评审结果,按比例评选出多项作品,在课程最后环节进行获奖作品现场汇报和颁奖环节。

四、奖项设置

一等奖(2组):荣誉证书+奖品

二等奖(3组):荣誉证书+奖品

三等奖(5组):荣誉证书

说明:有效参赛作品的非选修课同学可增加双创学分0.5分。选修课上的同学按选修课成绩计入学分。

五、注意事项

请参赛同学关注赛程截止时间,如遇任何问题及时加入比赛咨询群进行联系,群名称:燕山大学可视化挑战赛咨询群群号:550733068。

燕山大学信息科学与工程学院(软件学院)软件工程系

2022年10月12日