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2024-05
11
2024年05月11日
信息科学与工程学院(软件学院)举办辅导员“6G”基站素质提升工程(第五期)
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,加强辅导员队伍建设,切实推动学院思想政治工作高质量发展,5月10日信息科学与工程学院(软件学院)在信息馆1号楼131会议室举办第五期辅导员6G基站素质提升工程,本次培训由学院副处级辅导员刘学才主讲,学院党委副书记李浩然及全体辅导员参加活动。会上,刘学才带领辅导员共同学习《新时代高校教师职业行为十项准则》,结合师德师风相关案例展开交流研讨...
2024-05
11
2024年05月11日
光电子工程系联合马克思主义学院教师开展课程思政与思政课程“双向融合”联合备课教研活动
为全面落实立德树人根本任务,促进专业课程与思政课程同频共振、同向同行,5月9日下午,信息科学与工程学院光电子工程系教师与马克思主义学院教师开展了课程思政与思政课程“双向融合”联合备课教研活动。本次教研活动邀请了马克思主义学院教师包巍教授到会指导。活动现场教研活动中,刘烁老师首先汇报了光电子工程系课程思政建设的总体情况,着重介绍了本学期承担的校级课程思政示范课程的建设情况,包括思政案例的总体规划、...
2024-05
11
2024年05月11日
信息科学与工程学院(软件学院)开展校园防灾减灾安全工作专题会议
为深入学习贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述,落实河北省教育厅《关于做好2024年全省教育系统防灾减灾有关工作的通知》(冀教安函[2024]24号)要求,扎实做好学院防灾减灾各项宣传教育工作,信息科学与工程学院(软件学院)于5月10日下午在信息馆1号楼131会议室开展校园防灾减灾安全工作会议,本次会议由副处级辅导员刘学才主持,学院党委副书记李浩然和全体辅导员参会。会上,刘学才逐条解读了《关于做好2024年校园防...
2024-05
11
2024年05月11日
信息科学与工程学院(软件学院)召开党委(扩大)会议暨师德师风建设工作会议
为认真贯彻落实学校师德师风建设工作推进会会议精神,进一步统一思想、明确任务、压实责任,5月10日下午,信息科学与工程学院(软件学院)召开党委(扩大)会议暨师德师风建设工作会议。学院党委书记胡铁巍主持会议。学院党委委员、师德师风建设工作领导小组成员参加会议。会议现场会上胡铁巍传达了学校师德师风建设工作推进会会议精神,集体学习了《燕山大学压实师德师风建设主体责任工作实施方案》。与会人员研究确定了《燕山...
2024-05
10
2024年05月10日
信息科学与工程学院(软件学院)举办“学术活动周”暨“周末专家河北行”第七期活动
5月8日,信息科学与工程学院(软件学院)“学术活动周”暨“周末专家河北行”第七期活动在学院行知报告厅举行。活动邀请北京交通大学信息科学研究所所长赵耀教授和北京交通大学计算机科学与技术学院副院长魏云超教授作学术报告。本次活动由信息科学与工程学院主办,电子与通信工程系承办。“学术活动周”第七期活动在本次活动中,赵耀教授以《人机共友好的深度视频编码》为题,介绍课题组的最新科研课题《人机共友好的深度视频...
2024-05
10
2024年05月10日
智慧疾控建设项目研讨会在燕山大学信息科学与工程学院举行
4月29日,燕山大学信息科学与工程学院和秦皇岛市疾病预防控制中心在燕山大学针对智慧疾控建设举行研讨会。燕山大学信息科学与工程学院院长齐跃峰、副院长顾广华、电子信息与通信工程系主任张涛、党支部书记李朝辉、副主任李玉博出席会议,秦皇岛市卫健委党组成员、副主任、市疾控局局长、市疾控中心主任杨健带队市疾控中心相关技术人员参加研讨。齐跃峰院长对市疾控中心杨健主任一行来校交流表示欢迎,并指出学院高度重视此次双...
2024-05
10
2024年05月10日
信息科学与工程学院毕业生党支部开展“我爱我家”志愿服务活动
火红的五月迎来了毕业季,信息科学与工程学院正式启动了毕业生文明离校教育实践活动。本着以增强青年学生劳动意识和劳动观念为出发点,以教育引导毕业生党员坚定理想信念,提升党性意识、组织观念、奉献精神、服务意识为落脚点,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用。2024年5月8日上午,信息科学与工程学院“寓”见诚信一站式社区功能型党支部联合本科生第二党支部、第九党支部、第十党支部开展了毕业生离校教...
2024-05
10
2024年05月10日
信息科学与工程学院(软件学院)组织集中观看 “心海听涛”心理健康系列专题讲座(第一期)
按照学校党委教师工作部相关部署,为丰富教师心理健康方面的知识,提高教师自我调适能力,促进教师身心健康发展,5月9日,信息科学与工程学院(软件学院)组织集中观看“心海听涛”心理健康系列专题讲座(第一期)。集中学习现场主讲人赵延庆老师做了“高校师生相处之道的探寻之旅”专题报告。主要讲授了如何有策略、有针对的塑造师生相处方式;与时俱进,拓宽师生相处之道的策略;在助力学生成长成才的同时,更好的实现职业理...
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