坚守教育初心 涵养师德匠心

教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。深耕教育一线23载，顾广华同志始终以“四有”好老师为标杆，以师德师风为立身之本，坚守立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。他勤勉耕耘、砥砺前行，用爱心、耐心、责任心浇灌学生成长，用坚守、奉献诠释教师本色，以实际行动践行师德承诺。

顾广华老师

一、铸魂立德，涵养高尚师德

作为高校教师，顾广华始终将思想政治建设摆在首位，坚持以德立身、以德立学、以德施教，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。他深入学习党的教育方针，严守《新时代高校教师职业行为十项准则》，不断提升政治素养与师德修养，以高度责任感投身教育教学，用理想信念引领学生成长方向。

他拒绝做单纯的“知识传授者”，而是争当学生品格塑造的“引路人”，将价值引领贯穿教育全过程。面对青年学生思想活跃、价值多元的特点，他以正面引导、理性分析、真情沟通化解学生困惑，助力学生树立正确三观。曾有学生陷入“学习只为就业”、“理想不切实际”的迷茫，顾广华利用课后时间多次谈心，结合自身成长经历与行业榜样案例，引导学生正视青年责任、扛起时代使命，鼓励他们将个人理想融入国家发展大局。 他言行雅正、为人师表，严守教学纪律和学术规范，在教研、指导、评优等关键环节坚守公平公正，以正派作风、严谨态度赢得师生认可。课堂上言出必行、以身作则；工作中真诚友善、团结协作，用实际行动诠释“学高为师、身正为范”的深刻内涵。

二、深耕教坛，锤炼教学本领

三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。教学是教师的核心职责，过硬本领是育人根基。自2003年从教以来，顾广华坚守三尺讲台，深耕专业课教学，以初心铸师魂、以匠心育桃李。

教学中，他精益求精、严谨治学。《信号与系统》课程公式繁杂、推导晦涩，为让学生听得懂、学得透，他潜心打磨每一堂课，梳理知识脉络，精心设计板书，坚持脱稿授课。除复杂图表借助多媒体辅助外，全程采用黑板板书推导讲解，引导学生循序渐进消化知识。首次授课便获学校督导团胡国栋老先生高度评价：思路清晰、内容熟练、板书规范。这份认可化作不竭动力，二十余年他始终坚守教学一线，认真对待每一堂课，教学评价连年优秀。

他心系学生、倾心育人，坚持做学生的良师益友。每学期第一课，主动公布联系方式，全天候为学生答疑解惑。无论工作多忙，总会及时回复学生问题。遇到难点疑点，直接电话沟通、细致讲解，用耐心与责任心为学生答疑解惑。曾有学生拿着复印的授课笔记前来请教，他才得知自己的笔记已在复印店广为流传。这份无声的认可，让他更加坚定教书育人的初心。

秉持“传道授业解惑”的教育理念，他以爱岗敬业诠释师德，以精心施教践行担当，在平凡岗位默默耕耘，用专业与爱心点亮学生求学之路。

三、以爱育人，守护学子成长

教育的真谛在于爱与责任。顾广华深耕育人一线，以高度责任心与饱满热情全方位助力学生成长成才，诠释了新时代高校教师的高尚师德。

学科竞赛培育中，他倾力扶持学子成长，常态化指导学生备战高水平赛事。日常跟进训练进度，打磨参赛思路、优化项目方案，赛事冲刺阶段全程陪伴、攻坚克难。备战2023年“挑战杯”期间，他通宵达旦陪同学生梳理作品，从内容优化、模型完善、数据核验，到PPT雕琢、临场细节把控，事无巨细、倾尽心力。在他的悉心指导下，学生先后斩获“挑战杯”、“大唐杯”、“华为杯”等国家级竞赛奖项二十余项，有效锤炼了学生实践创新能力。

学业培养与论文指导上，他治学严谨、严慈相济，抓实本科生、研究生全流程培养工作。对待学生毕业论文、学位论文和学术论文一丝不苟，常常熬夜至凌晨逐字审阅，打磨行文逻辑，标注修改方向，逐条给出优化建议。凭借这份严谨耐心，他先后指导学生获得3篇河北省优秀硕士学位论文、4篇校级优秀硕士学位论文、3篇校级本科优秀毕业设计论文，切实提升学生学术素养与科研能力。

他心系学生长远发展，依托自身学术资源，主动为优秀学子搭建优质桥梁，耐心指导升学规划，助力十余名本科生成功推免至国内知名高校深造。他以初心践行育人使命，用真心、耐心与责任心为学子保驾护航，尽显师者担当。

四、履职尽责，勇担育人使命

教育事业需要坚守，更需担当奉献。顾广华始终牢记使命担当，主动服从学校和学院安排，积极承担教学、科研、管理、服务等工作，在关键时刻冲得上、顶得住、扛得起，以实干履职践行师德初心。

自2007年担任电子与通信工程系副主任以来，他恪尽职守、任劳任怨，严格落实各项教学管理制度，全力保障日常教学平稳有序开展，多年来未发生任何教学事故。先后牵头完成电子信息工程专业五轮本科人才培养方案修订，立足CDIO、OBE先进教育理念，统筹推进专业教学改革与课程标准化建设，全程深度参与本科教学审核评估。任职期间抢抓发展机遇，助力专业屡创佳绩，推动电子信息工程专业先后入选“卓越工程师”培养试点、省级综合改革试点，成功获批国家级校外实践教育基地，顺利完成专业认证，获评首批国家一流本科专业，专业综合实力稳居省内首位、全国前列，还圆满完成国际专家现场观摩考察任务。2020年履职系主任和学科负责人，顺利通过省级重点实验室评估，牵头梳理学位点申报材料，成功获批省内唯一信息与通信工程一级学科博士点及电子信息专业学位博士点，为学科高层次发展筑牢根基。

2013年任系党支部书记，严格推行“双带头人”支部建设模式，打造高素质党员队伍，常态化开展师德师风主题教育，引领教师坚守育人底线、涵养高尚师德。积极组织红色研学活动，先后带队走进辽沈战役纪念馆、国家博物馆开展红色教育，厚植党员教师家国情怀。他积极参与省委组织部党建专项培训，获评培训优秀学员并作交流发言。个人两度荣获校级优秀共产党员，所在党支部两次获评学校优秀党支部，切实以党建凝聚育人合力。2023年任职学院副院长后，他统筹抓好本科教学与创新创业工作，高标准完成教育教学审核评估各项任务，分管两项重点工作均跻身全校第一梯队。

他始终初心不改，在管理服务中坚守原则、无私奉献，在党建引领中凝聚力量、正向引领，用实干与担当树立起师德良好榜样。

五、深耕科普，勇担社会责任

顾广华始终牢记高校教师社会责任，秉持科普惠民理念，主动走出校园、服务社会，以实际行动普及科学知识，培育青少年科学素养，彰显新时代师者情怀。

他积极搭建校内科创平台，常态化举办优秀本科毕业设计作品展，集中展示科创成果，营造崇尚科学、勇于创新的校园氛围，激发学生科技创新热情。同时，开放校园科普阵地，邀请中小学生走进高校，参观科技作品，沉浸式体验工科魅力，接触前沿科技，让青少年直观感受科技力量。

身为纵向党支部书记，他牵头组织支部师生党员组建科普志愿服务队伍，深入周边中小学校园，开展科技作品巡展与趣味科普宣讲活动。宣讲内容贴近青少年认知特点，讲解通俗易懂、形式生动有趣，让枯燥的专业知识变得简单易懂。他用心搭建大中小学一体化科普联动桥梁，将高校专业教学与科研资源充分转化为社会科普育人资源，用心在青少年心中播撒科学种子，引导青少年热爱科学、探索创新。始终立足本职、胸怀大局，主动践行高校服务地方、回馈社会的使命担当，以热心公益、躬身科普的实际行动，践行立德树人根本任务，用温情与坚守诠释高尚师德风范。

综上所述，顾广华同志23年初心不改，笃行不怠，以高尚师德立身、以精湛业务立业、以赤诚之心育人、以担当奉献践行使命，用坚守与热爱诠释新时代人民教师的崇高风范，是当之无愧的师德先进典范。